学习的理由

简介

如果你的孩子课业优异，偏偏更爱
跳舞，你会让他发挥专长，还是勇敢筑梦？如果他对音乐、科学、设计、曲棍球…什 么都喜欢，却样样不精、成绩普通，你会让他专精于一，还是继续探索？如果他方向茫然，不知道自己擅长什么什么， 
你是否会让他先安分 读书再说？或者你认为：孩

子才
十几岁， 有必要想
这多？台湾学
生在国三之后 ，学

习就得
分流 。怪的是，孩子成绩越好 ， 可选择的学校越多。
社会不成文的认知是，选择学术高中，出路多；选择职业学校，难回头
。面对未知的  明天，十
五岁的 
灵魂，将何 去何
从？立安从小自 学组装零件、3D动画，鄙视应试教育，
却 渐渐 在考试中吃到  甜头
。雨萱成 绩优秀，偏偏更爱演艺，陷入两难抉 择。沛玲怕自己跳舞的兴趣没出路，奋发苦读，却难以提升课业  表现。兴豪音乐才华洋溢，音乐
 老师却去当 了上班族，让他不知  ：该“面对现实”，还是继续 逐梦…...？